由中國(guo)教育裝備(bei)行(xing)業協會(hui)(hui)主辦(ban)，重(zhong)慶(qing)(qing)市教育委(wei)員會(hui)(hui)、重(zhong)慶(qing)(qing)兩江新區管委(wei)會(hui)(hui)、重(zhong)慶(qing)(qing)市渝北區人(ren)民政府(fu)共同承辦(ban)的第83屆中國(guo)教育裝備(bei)展示會(hui)(hui)于2024年(nian)4月19日在中國(guo)重(zhong)慶(qing)(qing)國(guo)際博覽中心舉行(xing)。
匯聚教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)裝備企業(ye)1300余(yu)家，全面展示基礎(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、高等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、幼兒教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)、特(te)殊(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)等教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學和教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管理(li)各個(ge)應用場景的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)裝備產品和服務，為(wei)廣(guang)大教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工作者(zhe)和參展者(zhe)提供一(yi)站式(shi)采購服務。
一、這是課桌椅，更是多功能學習桌椅
“師(shi)生之(zhi)友”午休課(ke)(ke)桌椅改變了(le)只有(you)學(xue)習形態的傳統課(ke)(ke)桌椅，增加了(le)躺休模(mo)式，操(cao)作簡單(dan)安全(quan)，輕松在學(xue)習模(mo)式和午睡模(mo)式之(zhi)間進行切換。
桌椅(yi)還可(ke)自行調整高(gao)(gao)度(du)，根據學生(sheng)(sheng)的(de)不(bu)同身(shen)高(gao)(gao)情況(kuang)，調整到適合的(de)高(gao)(gao)度(du)，改變了傳(chuan)統課桌椅(yi)高(gao)(gao)度(du)不(bu)能調節而無(wu)法匹(pi)配學生(sheng)(sheng)身(shen)高(gao)(gao)的(de)弊(bi)端，課桌椅(yi)高(gao)(gao)度(du)與學生(sheng)(sheng)身(shen)高(gao)(gao)的(de)匹(pi)配，能夠有效(xiao)避免了學生(sheng)(sheng)不(bu)良坐(zuo)姿，呵護脊(ji)椎的(de)健康發育。
與傳統課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)相(xiang)比(bi)，這(zhe)款“師(shi)生之友”午休(xiu)課(ke)桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)保(bao)持桌(zhuo)(zhuo)椅(yi)分(fen)離，午休(xiu)模式(shi)下，課(ke)桌(zhuo)(zhuo)保(bao)持原(yuan)位不(bu)動(dong)(dong)，將課(ke)椅(yi)向前移動(dong)(dong)，課(ke)椅(yi)靠背后(hou)(hou)仰(yang)，腳(jiao)托(tuo)往前伸(shen)展，可(ke)很好地借助腳(jiao)托(tuo)前部空(kong)間(jian)，讓腿充(chong)分(fen)伸(shen)展，可(ke)在1米前后(hou)(hou)間(jian)距(ju)實現(xian)150度(du)原(yuan)位舒適躺(tang)休(xiu)。
二、這是課桌椅，還是引領躺式午休的午休床
午休課(ke)桌(zhuo)椅作(zuo)為(wei)學生(sheng)(sheng)趴桌(zhuo)午休的最佳解決方案，市場競爭(zheng)激(ji)烈(lie)，那么“師生(sheng)(sheng)之(zhi)友”午休課(ke)桌(zhuo)椅為(wei)什么能脫(tuo)穎而出？
因(yin)為它不僅是一款(kuan)(kuan)學習課桌椅，更是一張(zhang)可以躺(tang)平(ping)的午休床，還(huan)是一款(kuan)(kuan)嚴格符(fu)合國標要求設計的課桌椅！
更(geng)貼心的(de)(de)是，新款午休(xiu)課桌椅在使(shi)用(yong)過(guo)程(cheng)中，模(mo)式(shi)切(qie)換無需顧及(ji)旁邊(bian)的(de)(de)桌椅是什么形態，即(ji)教室里的(de)(de)學生，可以自主選擇(ze)午睡(shui)模(mo)式(shi)或是學習(xi)模(mo)式(shi)，且互不干擾。
三、“師生之友”午休課桌椅共同優勢
1、PE藤質材料工藝
座椅／躺椅采(cai)用的是(shi)PE藤質(zhi)材(cai)料(liao)及特殊(shu)編織工藝(yi)打造(zao)，對身體也有很好的承(cheng)托彈性，久坐不容(rong)易(yi)疲勞(lao)，午睡時(shi)更能保(bao)證舒適(shi)度和睡眠(mian)質(zhi)量。另(ling)外材(cai)料(liao)非常(chang)透氣，可以兼(jian)顧學生朋(peng)友上體育課或大熱天等(deng)各(ge)種出汗(han)場景(jing)。該(gai)藤質(zhi)環保(bao)面料(liao)抗沖擊(ji)100KG，靜壓(ya)180KG一小時(shi)無損(sun)，抗紫外線不褪(tun)色，使用壽(shou)命8年以上。
2、最大化利用空間
在研發時(shi)充分考慮(lv)到教室空間的(de)利用(yong)率，將(jiang)課(ke)椅椅腳(jiao)進行延長保證穩固性(xing)，午(wu)休(xiu)(xiu)時(shi)將(jiang)課(ke)椅向前移動，最(zui)大化的(de)利用(yong)課(ke)桌下方的(de)可用(yong)空間，并且讓平躺午(wu)休(xiu)(xiu)更加(jia)安全。
我司產(chan)品(pin)在教(jiao)室(shi)內擺放時，小學生(sheng)可在90公(gong)分前后間距實(shi)現150度原位舒(shu)適躺(tang)休(xiu)，中(zhong)學生(sheng)可以在1米前后間距實(shi)現150度原位舒(shu)適午休(xiu)。而(er)且從座椅轉(zhuan)換成躺(tang)椅形態時，也不需要向外擴展空間，滿足多人(ren)教(jiao)室(shi)和小面積教(jiao)室(shi)的現實(shi)改造。
3、材料結構，安全保障
課桌椅主(zhu)體(ti)管材為1.2mm厚(hou)的(de)鋼管，且(qie)焊接非常(chang)牢固(gu)，焊接處采取二(er)保焊，并經(jing)過打(da)磨、除銹、酸(suan)洗(xi)、磷化、靜電噴涂、高溫烘干等(deng)多道嚴(yan)格工(gong)藝(yi)，保證(zheng)產品堅固(gu)耐用，在上課和午休(xiu)模(mo)式(shi)切換時(shi)也不會出(chu)現搖晃、傾(qing)倒等(deng)危險(xian)情況(kuang)。身體(ti)日常(chang)觸摸到的(de)各個(ge)細節都非常(chang)光滑，避免(mian)尖(jian)銳處戳(chuo)傷的(de)風險(xian)。
“師(shi)生之友”午(wu)休課桌椅蓄(xu)勢待發，持續為教育事(shi)業添磚加瓦！
當前位置：
