【用(yong)戶現狀及(ji)需求(qiu)】
為了充(chong)分發(fa)揮(hui)市(shi)(shi)(shi)內名師的師資(zi)力量，實現區域(yu)優質教(jiao)學(xue)資(zi)源共建共享，東莞市(shi)(shi)(shi)市(shi)(shi)(shi)內48所中小(xiao)學(xue)校(xiao)建設錄播課(ke)室，滿(man)足(zu)各學(xue)校(xiao)內制作優課(ke)、微(wei)課(ke)的需求(qiu)。東莞市(shi)(shi)(shi)教(jiao)育局教(jiao)研室加(jia)裝兩套(tao)全高清錄播設備，通(tong)過市(shi)(shi)(shi)級教(jiao)學(xue)視頻應(ying)用(yong)云平(ping)(ping)臺(tai)實現對48所學(xue)校(xiao)錄制的微(wei)課(ke)優課(ke)資(zi)源進行統一管理。同時(shi)，利用(yong)云平(ping)(ping)臺(tai)的直播、互(hu)動教(jiao)研等功能(neng)推動全市(shi)(shi)(shi)的數字化教(jiao)育進程。
【建設內容】
在東莞教(jiao)育城(cheng)域網基礎上，以東莞市(shi)教(jiao)育網為(wei)載體，建成東莞市(shi)優(you)課(ke)(ke)(ke)(ke)微課(ke)(ke)(ke)(ke)教(jiao)研多合一(yi)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)平臺(tai)。充分發(fa)揮市(shi)內的(de)(de)(de)名(ming)師力量，錄(lu)制(zhi)海量的(de)(de)(de)優(you)課(ke)(ke)(ke)(ke)、微課(ke)(ke)(ke)(ke)優(you)質教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)，實現市(shi)內教(jiao)學(xue)(xue)資(zi)源(yuan)共(gong)建共(gong)享的(de)(de)(de)良性循環(huan)，滿足學(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)(ke)前、課(ke)(ke)(ke)(ke)后的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習輔導需要。另外，通過(guo)專家團隊定期進行(xing)優(you)課(ke)(ke)(ke)(ke)微課(ke)(ke)(ke)(ke)的(de)(de)(de)示(shi)范資(zi)源(yuan)建設(she)培(pei)訓，加快青年(nian)教(jiao)師成長，提高教(jiao)師隊伍教(jiao)學(xue)(xue)水(shui)平，引領東莞市(shi)未來的(de)(de)(de)資(zi)源(yuan)建設(she)與應用。
【解決方案】
一， 海量優質資源建設
東莞(guan)市48所中小學校安(an)裝全(quan)高清錄(lu)(lu)播(bo)系(xi)(xi)統(tong)，利(li)用(yong)圖像識(shi)別智能(neng)跟蹤(zong)(zong)系(xi)(xi)統(tong)自(zi)動(dong)(dong)完成對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)和(he)學生的(de)(de)動(dong)(dong)作分析，實(shi)現對(dui)教(jiao)(jiao)師(shi)、學生和(he)PC課件的(de)(de)全(quan)方位(wei)自(zi)動(dong)(dong)跟蹤(zong)(zong)拍攝和(he)音視頻(pin)采集，無需額外(wai)的(de)(de)人力幫助智能(neng)錄(lu)(lu)制專業化課程(cheng)資源。另外(wai)，AVA錄(lu)(lu)播(bo)系(xi)(xi)統(tong)能(neng)自(zi)動(dong)(dong)獲(huo)取教(jiao)(jiao)學視頻(pin)中的(de)(de)知識(shi)點片(pian)段并據此進行虛擬分割(ge)，從而形成與(yu)視頻(pin)進度緊密(mi)相連的(de)(de)切片(pian)點，在保存原(yuan)視頻(pin)文件的(de)(de)同時，高效率制作微課資源。
二，教學(xue)資源(yuan)應用服務云(yun)平臺
東莞教育局采用分(fen)布式錄(lu)(lu)播(bo)系統(tong)構建方案(an)。分(fen)布集控式錄(lu)(lu)播(bo)系統(tong)是以(yi)國內(nei)領(ling)先的(de)嵌入(ru)式錄(lu)(lu)播(bo)主(zhu)機為(wei)課室前端設備，錄(lu)(lu)制后的(de)教學(xue)視頻上傳至(zhi)教學(xue)資源(yuan)(yuan)云(yun)平(ping)臺進行統(tong)一管理，自動(dong)完成歸檔存放，資源(yuan)(yuan)內(nei)容可(ke)按教師、課程、科目、章(zhang)節等多級分(fen)類，形成大(da)區(qu)域視頻資源(yuan)(yuan)應用中心，整個(ge)大(da)區(qu)域內(nei)視頻資源(yuan)(yuan)得以(yi)共建共享。
三(san)， 名師公(gong)開(kai)課的大(da)規(gui)模直播
教學資源應用云平臺(tai)支持學校(xiao)創(chuang)建視(shi)頻(pin)公開課模(mo)塊，將校(xiao)園(yuan)的(de)優質公開課通過(guo)網絡(luo)直播到其他校(xiao)園(yuan)。每(mei)個直播課堂最少(shao)滿足350個并發點同時收看(kan)，非(fei)網絡(luo)延時小(xiao)于1秒，并通過(guo)流媒體技術優化，最大限度減(jian)少(shao)網絡(luo)中心帶(dai)寬壓力。
四，網絡互動教研
通過簡(jian)單(dan)的活(huo)動(dong)(dong)發起、活(huo)動(dong)(dong)通知(zhi)、活(huo)動(dong)(dong)參(can)與，教(jiao)研人員可(ke)以通過教(jiao)學資源應(ying)用云平臺實(shi)(shi)現(xian)實(shi)(shi)時的“桌面式”網絡教(jiao)研。教(jiao)研窗口可(ke)支持超過100間(jian)課(ke)室的錄(lu)播(bo)音視頻實(shi)(shi)時互(hu)動(dong)(dong)，各個交互(hu)點(dian)可(ke)實(shi)(shi)現(xian)實(shi)(shi)時的討(tao)論交流。當活(huo)動(dong)(dong)結束以后，模(mo)塊會自動(dong)(dong)將教(jiao)研討(tao)論的全程生成文件，供未參(can)與教(jiao)研的專(zhuan)家觀摩，或者供后期作(zuo)為(wei)案(an)例查閱。
【應用效果】
一，推廣
1，為了切實(shi)推動(dong)教學(xue)(xue)信息化的(de)(de)(de)日常運用(yong)，東莞市信息中(zhong)心牽頭(tou)組(zu)織專家(jia)團隊，針對(dui)東莞市的(de)(de)(de)教育(yu)特色，對(dui)市內的(de)(de)(de)重點(dian)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)校(xiao)長(chang)、重點(dian)學(xue)(xue)科(ke)的(de)(de)(de)老師進行資源建設與(yu)應用(yong)的(de)(de)(de)培訓，增強市內教育(yu)者對(dui)國家(jia)教育(yu)信息化政策、數字化校(xiao)園建設與(yu)應用(yong)和(he)信息化教學(xue)(xue)設計等信息的(de)(de)(de)了解，真正推動(dong)全(quan)市的(de)(de)(de)數字化教育(yu)進程。
2，由(you)教(jiao)研(yan)室牽頭組織(zhi)教(jiao)授團(tuan)隊(dui)，為市內的(de)一線教(jiao)師提供(gong)建設(she)與(yu)教(jiao)學應用的(de)指導，開(kai)展教(jiao)育信息(xi)化等(deng)一系列專(zhuan)題培訓，培養教(jiao)師對信息(xi)時代(dai)的(de)學校發展與(yu)教(jiao)學改革(ge)的(de)意識，保證優質教(jiao)育資源示(shi)范(fan)建設(she)工作(zuo)的(de)順利完成(cheng)。
二(er)， 應用
1，常態化課堂實錄
時至今日(ri)，東莞(guan)市已經形成常態化的課(ke)堂(tang)實錄(lu)機制(zhi)。項目完成后(hou)，東莞(guan)市市內(nei)48所中小(xiao)學陸(lu)續使用錄(lu)播課(ke)室錄(lu)制(zhi)優課(ke)、微課(ke)教學資源，積(ji)累海量(liang)的本地優質教學資源。
2，名(ming)師公開課的定期直播
由教(jiao)育局挑選市內(nei)的(de)重點名師(shi)(shi)，定期通(tong)過(guo)云平臺(tai)進(jin)行大(da)規模(mo)的(de)全市的(de)教(jiao)學(xue)(xue)直播，各學(xue)(xue)校的(de)師(shi)(shi)生通(tong)過(guo)云平臺(tai)中的(de)直播功能實(shi)時觀看名師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)實(shi)況。在提高教(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)學(xue)(xue)專業水(shui)平、滿(man)足學(xue)(xue)生拓展視野的(de)同時，真正(zheng)推動全市的(de)數字化教(jiao)育進(jin)程。
3， 實時直播教研
由(you)教(jiao)(jiao)研(yan)室牽頭(tou)組織市內(nei)重點(dian)學校(xiao)校(xiao)長和(he)一線老師(shi)開展直(zhi)播教(jiao)(jiao)學課程觀(guan)摩(mo)活(huo)動，通過云平臺的(de)教(jiao)(jiao)研(yan)互(hu)動功能(neng)，直(zhi)接觀(guan)看名師(shi)教(jiao)(jiao)學實況(kuang)。并利用(yong)教(jiao)(jiao)學視頻自(zi)動生成的(de)S-T行(xing)為(wei)分(fen)析圖了解課堂類(lei)型，通過語言(yan)或文字(zi)進行(xing)評(ping)課。借助科技手段不斷提高市內(nei)教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)授課水平，提高市內(nei)教(jiao)(jiao)學質量。
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奧威亞(ya)科技(ji)(簡稱“AVA”)是全球(qiu)視(shi)音頻采(cai)集和(he)傳輸、圖像識別(bie)等領域處于領先(xian)地(di)(di)位(wei)的(de)制造商之(zhi)一(yi)。主要(yao)產(chan)品包括：錄(lu)播系統、跟(gen)蹤(zong)系統等視(shi)音頻采(cai)集與傳輸設備。AVA憑著公司雄厚的(de)技(ji)術(shu)力量和(he)優質完善的(de)服務(wu)網絡，產(chan)品遍及世(shi)界各地(di)(di)，得到業界的(de)廣泛(fan)認可，眾多核心技(ji)術(shu)成為業界的(de)標準。更多產(chan)品及解決方(fang)案請(qing)訪問AVA官方(fang)網站:www.ava.com.cn
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