近(jin)年來，教(jiao)(jiao)育信息化(hua)的(de)(de)發展(zhan)促進著(zhu)教(jiao)(jiao)學的(de)(de)不斷變(bian)革與創新，探索更有趣、有效的(de)(de)教(jiao)(jiao)學模式(shi)是促進教(jiao)(jiao)育發展(zhan)的(de)(de)重(zhong)要方式(shi)之一。江蘇省南京市建鄴區教(jiao)(jiao)師發展(zhan)中心致力于(yu)教(jiao)(jiao)研、培訓、信息技術(shu)等工作，持續開展(zhan)教(jiao)(jiao)研活動，中心本(ben)著(zhu)“發展(zhan)，以及幫助發展(zhan)”的(de)(de)理念，全力服務(wu)教(jiao)(jiao)師，助其成長，取得了豐碩的(de)(de)成果(guo)，現已(yi)成為(wei)全區教(jiao)(jiao)師專業(ye)成長的(de)(de)孵化(hua)器。
案例簡介：
南京市建鄴(ye)區教(jiao)師發展中(zhong)(zhong)心坐落于長虹路37號，創(chuang)辦于1960年3月，現設有(you)中(zhong)(zhong)小學教(jiao)學研(yan)(yan)究處、教(jiao)師培(pei)訓(xun)處、教(jiao)育科(ke)研(yan)(yan)處、教(jiao)育技(ji)術處、德育研(yan)(yan)究處及校務(wu)(wu)管理處等(deng)(deng)部(bu)門，擔負著全區教(jiao)研(yan)(yan)、培(pei)訓(xun)、科(ke)研(yan)(yan)、信息(xi)技(ji)術等(deng)(deng)指導、服務(wu)(wu)、管理、研(yan)(yan)究工(gong)作。
近年(nian)來，中(zhong)(zhong)心根據時代發展的(de)要求，不斷創新研訓(xun)(xun)思路和(he)工(gong)(gong)作機制，成(cheng)績(ji)顯著，收到上級部(bu)門的(de)肯定和(he)贊(zan)譽。在市教(jiao)(jiao)育局組織的(de)每五年(nian)一(yi)次的(de)研訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作評(ping)估中(zhong)(zhong)，名(ming)列全市前三(san)名(ming)，“十五”“十一(yi)五”連續被評(ping)為南(nan)(nan)(nan)京市師(shi)訓(xun)(xun)、干訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作先進集(ji)體;江蘇省中(zhong)(zhong)小學教(jiao)(jiao)師(shi)現代教(jiao)(jiao)育技(ji)術培訓(xun)(xun)工(gong)(gong)作先進單(dan)位;南(nan)(nan)(nan)京市首批(pi)優(you)秀電教(jiao)(jiao)中(zhong)(zhong)心;南(nan)(nan)(nan)京市先進教(jiao)(jiao)科室;“區(qu)文明單(dan)位”……
案例需求：
南京市建鄴區(qu)教師發(fa)(fa)展中心作為全(quan)(quan)區(qu)教研工作、人(ren)才(cai)培養等的重要平(ping)臺，對于全(quan)(quan)區(qu)教育發(fa)(fa)展有著(zhu)不可或(huo)缺的作用。中心勤于探索實踐(jian)，不斷學習(xi)新(xin)(xin)技能、新(xin)(xin)技術(shu)、新(xin)(xin)模式，更新(xin)(xin)教育觀(guan)念(nian)，改進教學方法(fa)，為全(quan)(quan)區(qu)教育發(fa)(fa)展做貢獻。
中心通過教(jiao)研、科研為學(xue)校提供真實有(you)效(xiao)的教(jiao)學(xue)方法，只有(you)不(bu)斷的嘗試(shi)創新(xin)的教(jiao)學(xue)模式(shi)，才(cai)能夠了解當代教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)現(xian)狀中智慧(hui)化(hua)的教(jiao)學(xue)方式(shi)，推(tui)進(jin)全區教(jiao)育(yu)(yu)信息化(hua)發(fa)展(zhan)。虛擬(ni)仿真在教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)中的應用已經穩固，其使(shi)抽象(xiang)知識可視化(hua)能夠輔助學(xue)生深入學(xue)習難理解的內容，是一(yi)種創新(xin)的教(jiao)學(xue)模式(shi)。
方案簡介：
云幻科(ke)教(jiao)(jiao)(jiao)為南京市(shi)建鄴區教(jiao)(jiao)(jiao)師發展(zhan)中心提(ti)供3D一(yi)體(ti)(ti)機智能教(jiao)(jiao)(jiao)室與AR實(shi)(shi)踐探究(jiu)實(shi)(shi)驗室解決方案(an)(an)。兩個(ge)方案(an)(an)都可以在常規(gui)教(jiao)(jiao)(jiao)室中整合(he)應用，配(pei)置3D教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)一(yi)體(ti)(ti)機，優化教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)空(kong)間。搭配(pei)優質的(de)3D互(hu)動教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源庫(ku)(ku)、AR探究(jiu)實(shi)(shi)驗資(zi)源庫(ku)(ku)、3D安全教(jiao)(jiao)(jiao)育資(zi)源庫(ku)(ku)，為教(jiao)(jiao)(jiao)研人(ren)員進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)探索與創新提(ti)供豐富的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容。
1、3D互動教學資源庫
包括(kuo)化學(xue)、數(shu)學(xue)、物(wu)理、生物(wu)、地理學(xue)科資(zi)源(yuan)，具(ju)備3D視頻教(jiao)(jiao)學(xue)、答題互動和(he)課后知(zhi)識檢(jian)索等(deng)功能，提供(gong)(gong)前沿、創新、有效的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)輔(fu)助資(zi)料，為(wei)教(jiao)(jiao)研人員進(jin)行(xing)教(jiao)(jiao)學(xue)研究提供(gong)(gong)豐富(fu)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)內容。
2、AR探(tan)究實(shi)驗資源(yuan)庫(ku)
將(jiang)課本上(shang)的實(shi)(shi)驗(yan)教學(xue)(xue)內(nei)容轉(zhuan)換成栩栩如生(sheng)的實(shi)(shi)驗(yan)器材，學(xue)(xue)生(sheng)及老師(shi)無需(xu)佩戴(dai)任何(he)的體感設即可進行手(shou)勢(shi)操作(zuo)，通過手(shou)勢(shi)實(shi)(shi)現抓(zhua)取、移動、添(tian)加、減少(shao)等動作(zuo)，為(wei)師(shi)生(sheng)帶來實(shi)(shi)驗(yan)操作(zuo)新體驗(yan)。
3、3D安全教育資源庫(ku)
云幻科教(jiao)以(yi)生動(dong)(dong)有趣的卡通形象，通過模擬(ni)不同的安(an)(an)全(quan)(quan)場景，引(yin)導學生正確的安(an)(an)全(quan)(quan)行為，包(bao)括運動(dong)(dong)安(an)(an)全(quan)(quan)、食(shi)品安(an)(an)全(quan)(quan)、交(jiao)通安(an)(an)全(quan)(quan)、電梯安(an)(an)全(quan)(quan)等。為中心(xin)科研(yan)人員教(jiao)研(yan)安(an)(an)全(quan)(quan)教(jiao)育提供豐富的教(jiao)學素(su)材(cai)。
方案優勢：
1、提供(gong)豐富的教學內容
云幻科(ke)教(jiao)(jiao)為中心(xin)提供(gong)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)(rong)，通(tong)過3D及AR技術進(jin)行(xing)內容(rong)(rong)的(de)(de)(de)展(zhan)現，創新的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)形(xing)式(shi)、優質的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)(rong)為中心(xin)進(jin)行(xing)科(ke)研(yan)、教(jiao)(jiao)研(yan)提供(gong)豐(feng)富(fu)的(de)(de)(de)素材資料，促進(jin)教(jiao)(jiao)研(yan)工作(zuo)科(ke)學(xue)、嚴謹、細致的(de)(de)(de)進(jin)行(xing)。
2、生動(dong)有趣的(de)創新教學模式
猶如置身(shen)其中(zhong)的3D教學(xue)環境，通(tong)過(guo)手勢操(cao)作虛擬實(shi)驗器(qi)材的AR探究實(shi)驗，以(yi)學(xue)生興(xing)趣(qu)愛好為(wei)導向，實(shi)現師生互動(dong)，創(chuang)建活躍有趣(qu)的3D興(xing)趣(qu)課堂。
3、有效提高教學效率
3D教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資源能夠讓(rang)知(zhi)識三維立體化展示，教(jiao)(jiao)師(shi)無需過多語言進行(xing)知(zhi)識描述，學(xue)(xue)生(sheng)即可(ke)深入的理解知(zhi)識內容(rong)。逼(bi)真生(sheng)動(dong)的學(xue)(xue)習資源，能夠輔助教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，有效減輕學(xue)(xue)生(sheng)的認知(zhi)負荷，提高教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)效率(lv)。
4、促進教學(xue)智慧化(hua)發展
教(jiao)(jiao)育(yu)信息化是時代發展的(de)(de)要求，學校需要了解新(xin)技術，結合學校自身特(te)點來實施。云幻科教(jiao)(jiao)方案務實地用，為中心提供智慧化的(de)(de)3D/AR教(jiao)(jiao)學模式，促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)理念(nian)革新(xin)。先進的(de)(de)教(jiao)(jiao)學設備、優(you)質的(de)(de)教(jiao)(jiao)學資源(yuan)，以應(ying)用為向導，促(cu)進教(jiao)(jiao)師(shi)教(jiao)(jiao)研，推進全區教(jiao)(jiao)育(yu)信息化發展。
南京市建鄴區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)師發展(zhan)(zhan)中心(xin)作為全區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)工作的重要環節，在教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)、人才培養(yang)方面不(bu)斷(duan)探索與研究，為全區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)貢(gong)獻。云幻科教(jiao)(jiao)3D及AR教(jiao)(jiao)學(xue)產(chan)品助(zhu)力南京市建鄴區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)師發展(zhan)(zhan)中心(xin)教(jiao)(jiao)研之路，輔助(zhu)全體教(jiao)(jiao)研人員探索與創新，推進全區(qu)(qu)(qu)教(jiao)(jiao)育(yu)質量會邁上更高臺階(jie)。
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