4月21至(zhi)23日，第81屆中(zhong)國教育(yu)(yu)(yu)(yu)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)展(zhan)示(shi)會在江西省南(nan)昌(chang)舉行(xing)。本(ben)(ben)次展(zhan)會以“數字賦(fu)能教育(yu)(yu)(yu)(yu)、創新引領未來”為主(zhu)題，全面展(zhan)示(shi)了教育(yu)(yu)(yu)(yu)行(xing)業各領域所(suo)需的新裝(zhuang)(zhuang)備(bei)、新成果、新理念、新技術。中(zhong)國教育(yu)(yu)(yu)(yu)裝(zhuang)(zhuang)備(bei)網積(ji)極關注本(ben)(ben)次展(zhan)會。借(jie)此(ci)之際，本(ben)(ben)站(zhan)記者對江蘇漢丹(dan)云教育(yu)(yu)(yu)(yu)科技有限(xian)公司（以下簡稱(cheng)“漢丹(dan)云”）技術總監李睿杰(jie)進行(xing)了一次深入的訪問。
漢丹云(yun)創始團隊已經立(li)(li)足于教育(yu)裝備行業(ye)(ye)二十余年(nian)的歷史了，公司在成立(li)(li)之初，立(li)(li)志于打造引領行業(ye)(ye)的智慧書法(fa)產品。前期經過三年(nian)時間的潛心研(yan)發和不斷的產品打磨(mo)，一經推(tui)出市場，便(bian)受(shou)到廣泛的好評(ping)。
隨著近年來智慧書法行業的迅速發展，李總說：在市場競爭中，無論是企業戰略的構建也好，還是市場銷售策略也罷，要想做到被用戶認可，取得市場競爭優勢，我們認為只有做好產品研發，做出符合教學需要的產品才是重中之重。漢丹云每年不斷加大在產品研發的投入力度，不斷的更新迭代，加強和完善產品體系。通過不斷的技術創新應用，確保產品的技術領先優勢，引領行業發展，才能在激烈的市場競爭中保持應有的競爭力。
漢丹云(yun)非常重(zhong)視技術創新(xin)應(ying)用，尤其(qi)在智慧(hui)書法行(xing)業，漢丹云(yun)智慧(hui)書法產品(pin)有(you)四個比較明(ming)顯優勢(shi)：
第(di)一：架構優勢
產(chan)品依托行業領先的云(yun)平臺構建書法(fa)云(yun)服務，讓學(xue)(xue)校(xiao)所有教室(shi)的班(ban)班(ban)通大屏、一體機或投影(ying)設備的都(dou)可以(yi)開展書法(fa)教學(xue)(xue)工作，解決學(xue)(xue)校(xiao)教室(shi)緊張、排課(ke)困難和師資緊缺(que)等多方(fang)面問(wen)題。不用安裝額外的硬件設備,使用簡單，維護方(fang)便，通過瀏(liu)覽(lan)器訪(fang)問(wen)無需安裝其它軟(ruan)件，易于(yu)擴展功能。并且提供(gong)海量在線教學(xue)(xue)資源(yuan)，內容實(shi)時更新，無需手動(dong)下載。
第(di)二：課程全(quan)面
產(chan)(chan)品在覆蓋了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育部審定各套教(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的(de)基礎上，為滿足師(shi)(shi)生個(ge)性化需求，打造了(le)豐(feng)富的(de)書(shu)(shu)法(fa)課程(cheng)體系(xi)，截(jie)止目前產(chan)(chan)品涵(han)蓋楷(kai)書(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學、小楷(kai)教(jiao)(jiao)(jiao)學、行(xing)書(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學、隸書(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學以(yi)及(ji)篆書(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學多種書(shu)(shu)體字體教(jiao)(jiao)(jiao)學系(xi)統，由書(shu)(shu)法(fa)特(te)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、多位省級(ji)書(shu)(shu)法(fa)名師(shi)(shi)、全國暢銷字帖作者共同參與設計(ji)研發(fa)，專業(ye)化視(shi)頻(pin)團隊(dui)制作。視(shi)頻(pin)達(da)到4K高清，師(shi)(shi)生可以(yi)看清書(shu)(shu)寫畫面中的(de)每一個(ge)細節，每一個(ge)特(te)寫，結合國家一級(ji)播音員的(de)配音，使得書(shu)(shu)法(fa)教(jiao)(jiao)(jiao)學更加的(de)專業(ye)嚴謹高效。
第三：功(gong)能豐富
針對(dui)書法學(xue)科特(te)點，基于智慧教室模型，提供書法教學(xue)工(gong)作(zuo)中所需的(de)(de)(de)(de)三十余種子軟(ruan)件系(xi)統。既有完(wan)善的(de)(de)(de)(de)授課系(xi)統，豐富(fu)的(de)(de)(de)(de)教學(xue)資源，還有便(bian)捷高效的(de)(de)(de)(de)輔助教學(xue)工(gong)具軟(ruan)件，從(cong)課堂(tang)管理到(dao)筆洗控(kong)制系(xi)統，從(cong)備課系(xi)統到(dao)作(zuo)業一(yi)鍵采集(ji)，從(cong)直播(bo)示范到(dao)互動視頻(pin)教學(xue)，滿足老師各方(fang)面需求的(de)(de)(de)(de)同時(shi)，支持(chi)開放式個性化服務。
第四(si)：智能互(hu)聯(lian)
針對書法(fa)教學(xue)場景，不斷創新，自(zi)主(zhu)研發(fa)多項專(zhuan)利產品，先后推(tui)出新一代交互式數(shu)字臨摹臺、國內首創的多目書畫教學(xue)示范儀、智能(neng)控(kong)制筆(bi)洗系(xi)統和(he)書法(fa)互動教學(xue)終端，引領行業(ye)技術發(fa)展，改善課(ke)堂教學(xue)結構，減少(shao)課(ke)堂管理(li)難(nan)度(du)。引入物(wu)聯網理(li)念，采用一體化(hua)、網絡(luo)化(hua)和(he)智能(neng)化(hua)的設(she)計理(li)念來打造(zao)的書法(fa)教室，方(fang)便(bian)用戶便(bian)捷高效的控(kong)制每臺設(she)備(bei)，降低(di)設(she)備(bei)管控(kong)難(nan)度(du)，提高課(ke)堂管理(li)效率。
在《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》發布和“雙減”等政策的背景下，2022年教育部頒布了新課標，引發行業和社會的廣泛關注。對此，李總認為：這兩年隨著雙減政策以及《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》貫徹落實，中小學美育工作得到前所未有的重視程度，以書法、美術為代表各類藝術相關產品市場需求旺盛。今年，隨著新課標的發布，書法納入到語文課程，并占一定比重，新課標中每個學段的學生都制定了漢字書寫、毛筆書體等方面的學習內容和目標，漢丹云在藝術課程標準中也同樣看到書法及篆刻的相關學習內容，因此可以看出書法學科在中小學教育中進一步的加強。與此同時存在的問題是，在師資資源短期內無法大幅提升情況下，如何通過技術手段為學校提供優質藝術教育資源，使得學校美育工作得到長足的發展，是我們新的課題。漢丹云也希望憑借我們在云平臺應用、大數據技術以及AI領域的技術優勢的上，不斷研發和創新，打造適合時代要求的智慧書法教室和智慧美術產品。
漢丹云智(zhi)慧(hui)美(mei)術教(jiao)室(shi)是智(zhi)慧(hui)課(ke)(ke)堂模型應用(yong)(yong)(yong)到美(mei)術學科(ke)一(yi)款全新(xin)產品，旨在通過數(shu)(shu)字(zi)化、信(xin)息化和智(zhi)能化手(shou)(shou)段解決(jue)現有美(mei)術專用(yong)(yong)(yong)功能教(jiao)室(shi)信(xin)息化資源欠(qian)缺，教(jiao)師準備(bei)工(gong)作繁雜(za)，課(ke)(ke)堂管理和師生(sheng)互動困難(nan)等切實(shi)問題(ti)。它區別于市場上其它數(shu)(shu)字(zi)化美(mei)術教(jiao)室(shi)僅限電腦繪畫數(shu)(shu)字(zi)媒(mei)體的(de)單一(yi)職能，按照新(xin)課(ke)(ke)標(biao)要(yao)求(qiu)進(jin)行打造，研發(fa)適用(yong)(yong)(yong)于智(zhi)慧(hui)美(mei)術教(jiao)室(shi)專用(yong)(yong)(yong)的(de)教(jiao)學軟件、智(zhi)能硬件、美(mei)術教(jiao)具、學具和配套活動材料，借助(zhu)這些豐(feng)富的(de)軟硬件產品幫助(zhu)老師更好(hao)開展造型表(biao)現、設計應用(yong)(yong)(yong)、欣(xin)賞評(ping)述和綜(zong)合(he)實(shi)踐四大類美(mei)術課(ke)(ke)程(cheng)的(de)教(jiao)學工(gong)作，方便學生(sheng)進(jin)行繪畫臨創、手(shou)(shou)工(gong)制作、藝(yi)(yi)術設計、欣(xin)賞鑒(jian)賞以及(ji)項目實(shi)踐等活動，培養學生(sheng)藝(yi)(yi)術素養，提高(gao)學生(sheng)藝(yi)(yi)術素質。
當前位置：
