7月22日，由教(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)育(yu)(yu)管理信息中(zhong)心、甘肅省教(jiao)育(yu)(yu)廳指導，《中(zhong)國教(jiao)育(yu)(yu)信息化(hua)》雜(za)志社、甘肅省電(dian)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)中(zhong)心(甘肅省教(jiao)育(yu)(yu)管理信息中(zhong)心)聯(lian)合主辦的(de)2025年中(zhong)西(xi)部教(jiao)育(yu)(yu)數字(zi)化(hua)發展研討會在蘭州召開。
本次(ci)大會以“數智時(shi)代中西部教育變(bian)革與創新”為(wei)主題，邀請了專(zhuan)家、教育工(gong)作(zuo)者作(zuo)系(xi)列報告，分享前(qian)沿觀點與實(shi)踐案例，探索“人工(gong)智能+教育”應(ying)用場景新范式。
會(hui)上，甘肅省(sheng)電化(hua)(hua)教育中心主任梁(liang)翔(xiang)在分(fen)享“人工智(zhi)能(neng)賦(fu)能(neng)甘肅教育發(fa)展(zhan)”案例(li)中提(ti)到，自紙(zhi)筆智(zhi)慧作業實施以來(lai)，確(que)定了46 所實驗(yan)校，已在蘭州、張掖、酒泉、金昌、天水、平(ping)涼等9個市區(qu)的(de)16個區(qu)縣(xian)使用。以人工智(zhi)能(neng)賦(fu)能(neng)作業，解決傳統(tong)教學中“數(shu)據(ju)難(nan)采集、學情(qing)難(nan)診斷、個性化(hua)(hua)難(nan)落實”的(de)痛點，最終實現規模(mo)化(hua)(hua)因材施教。
青鹿AI大(da)數(shu)據精準(zhun)教學解(jie)決(jue)方(fang)案，通過 “AI+智能筆”，形成了(le)從全場景數(shu)據采集到可視化分析再到形成精準(zhun)反(fan)饋的閉環，為(wei)開展以教師(shi)引導為(wei)主的群體(ti)(ti)補差和以學生自學為(wei)主的個體(ti)(ti)培優提供(gong)有力支撐，受到了(le)會(hui)議(yi)嘉(jia)賓的關注與認可。
助(zhu)推教(jiao)(jiao)育數(shu)字化轉(zhuan)型，青鹿智慧紙(zhi)筆已(yi)經準備了完備的技術(shu)方案、常(chang)態(tai)化應用(yong)(yong)案例，我們將(jiang)繼續與用(yong)(yong)戶攜手同行(xing)，立(li)足用(yong)(yong)戶所需(xu)，創新(xin)研(yan)發、用(yong)(yong)心服務(wu)，為教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革提供更堅實有效(xiao)的技術(shu)支撐！
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