安道教育耿東光:AI數智新引擎 開啟教育新態勢
//tspedu.net2025年04月25日 22:30教育裝備網(wang)
由(you)中國教(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備行(xing)業協(xie)會(hui)主辦,天(tian)(tian)津(jin)(jin)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)委員會(hui)、天(tian)(tian)津(jin)(jin)商務(wu)局、天(tian)(tian)津(jin)(jin)市(shi)津(jin)(jin)南區人民政(zheng)府、天(tian)(tian)津(jin)(jin)市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)科學(xue)研究院共同承辦的第85屆(jie)中國教(jiao)育(yu)(yu)裝(zhuang)備展示會(hui)于2025年4月(yue)25日在國家會(hui)展中心(天(tian)(tian)津(jin)(jin))舉行(xing)。
本(ben)屆(jie)教裝展(zhan)(zhan)(zhan)深入貫(guan)徹落實(shi)黨的二十(shi)屆(jie)三中(zhong)全會(hui)及全國教育(yu)大會(hui)精神(shen),以(yi)“人工智能(neng)引領教育(yu)裝備高質量發展(zhan)(zhan)(zhan)”為主題(ti),采取線(xian)上線(xian)下融合辦展(zhan)(zhan)(zhan)模(mo)式,全面展(zhan)(zhan)(zhan)示教育(yu)裝備產(chan)業最新成果、創(chuang)新應(ying)用(yong)和(he)發展(zhan)(zhan)(zhan)趨勢。
第85屆中國教(jiao)育(yu)裝備(bei)展示會期間,安道教(jiao)育(yu)北(bei)方大區銷售(shou)總監耿東光接受了本站記者采訪(fang)。
在本屆展(zhan)會(hui)現(xian)場(chang),安(an)(an)道(dao)教(jiao)育(yu)帶(dai)來了(le)豐富(fu)多樣(yang)的產(chan)(chan)品(pin)展(zhan)示。在教(jiao)學設(she)備方(fang)(fang)面(mian),不僅有智(zhi)(zhi)能(neng)交互平板S4系(xi)(xi)列等常(chang)規智(zhi)(zhi)慧教(jiao)學設(she)備,還展(zhan)出教(jiao)學終(zhong)端(duan)系(xi)(xi)列產(chan)(chan)品(pin)、全(quan)(quan)新迭代的自研自產(chan)(chan)智(zhi)(zhi)慧教(jiao)育(yu)設(she)備,涵(han)蓋智(zhi)(zhi)能(neng)交互平板、智(zhi)(zhi)慧黑板、生(sheng)(sheng)態配件等。同時(shi),現(xian)場(chang)還布置了(le)全(quan)(quan)場(chang)景錄播解決方(fang)(fang)案等多個場(chang)景。特別值得一提的是,安(an)(an)道(dao)教(jiao)育(yu)在此次天(tian)津(jin)展(zhan)上(shang)亮相了(le)信(xin)創(chuang)智(zhi)(zhi)慧教(jiao)室(shi)解決方(fang)(fang)案,該方(fang)(fang)案整合國(guo)產(chan)(chan)化智(zhi)(zhi)能(neng)終(zhong)端(duan)、銀河麒麟操作系(xi)(xi)統及自研智(zhi)(zhi)慧教(jiao)學應(ying)用軟件,軟硬件全(quan)(quan)面(mian)適配主(zhu)流國(guo)產(chan)(chan)生(sheng)(sheng)態系(xi)(xi)統,成為其核心競爭力與(yu)未來發(fa)力重點。
在推進(jin)學(xue)校數字化轉型進(jin)程中,安(an)(an)道教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的產(chan)品(pin)發揮著重要作用(yong)。信(xin)創智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)室解決方(fang)案(an)實現(xian)(xian)了從(cong)硬件到軟件的自(zi)主可控,既(ji)保護(hu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)信(xin)息安(an)(an)全,又能(neng)(neng)保障(zhang)師生良(liang)好的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)體(ti)驗(yan),滿足多樣化場景使用(yong)需求,提升教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)終端安(an)(an)全性與(yu)適配性。自(zi)研(yan)智(zhi)慧教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用(yong)軟件“安(an)(an)道教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)魔方(fang)”貫穿課前、課中、課后全流(liu)程,通(tong)過智(zhi)能(neng)(neng)生成AI數據報(bao)告(gao),為多角色提供數據解讀與(yu)解決方(fang)案(an),助力教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)管理層提升決策能(neng)(neng)力,實現(xian)(xian)精準教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue);其AI數據分析功能(neng)(neng)貫穿教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)各環節(jie),精準把握時間節(jie)點,讓工作成果數據化呈現(xian)(xian),大幅(fu)提高教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)效(xiao)率。
目前,安(an)道教育的(de)信創產品及解(jie)決方案已在(zai)多(duo)地落地推廣。在(zai)蘇州,成功中(zhong)標(biao)四千(qian)套設(she)備(bei)項(xiang)目;在(zai)云南(nan)省義務教育薄弱環節改善(shan)項(xiang)目中(zhong),交(jiao)(jiao)付(fu)1250多(duo)套搭載UOS系統(tong)的(de)智(zhi)能交(jiao)(jiao)互平板及多(duo)媒體(ti)設(she)備(bei),覆蓋10多(duo)個縣市(shi)(shi)的(de)500多(duo)所中(zhong)小學;2022年重慶(qing)市(shi)(shi)巴南(nan)區薄改提升項(xiang)目中(zhong),交(jiao)(jiao)付(fu)近(jin)百套國產化(hua)教學設(she)備(bei),這些(xie)都為學校數(shu)字化(hua)轉型注入強大(da)動(dong)力。
面(mian)對AI技術的(de)熱(re)潮(chao),安(an)道教(jiao)(jiao)育積(ji)極行動(dong),推(tui)(tui)出(chu)全新迭代(dai)的(de)“安(an)道教(jiao)(jiao)學(xue)魔方”。未來,安(an)道教(jiao)(jiao)育計(ji)劃(hua)全面(mian)深化該軟件的(de)推(tui)(tui)廣應(ying)用,致力于打造更(geng)豐富的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)應(ying)用生(sheng)態與更(geng)高(gao)效的(de)數(shu)據運維管理,在保障教(jiao)(jiao)學(xue)信息安(an)全的(de)同時,讓AI大(da)數(shu)據更(geng)好地(di)服務(wu)學(xue)校管理者、教(jiao)(jiao)師和學(xue)生(sheng),實現精(jing)準教(jiao)(jiao)學(xue)目標。
在(zai)合作與生態(tai)構(gou)建方(fang)面(mian),安道(dao)教育已(yi)與麒(qi)麟(lin)軟件(jian)達成(cheng)戰略合作伙(huo)伴關系(xi),完成(cheng)信創方(fang)案對麒(qi)麟(lin)軟件(jian)的(de)適配,將國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)操作系(xi)統(tong)深度集成(cheng)到智能(neng)交互平板(ban)(ban)、智慧(hui)黑板(ban)(ban)等核心硬件(jian)產(chan)(chan)(chan)品中,構(gou)建國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)化軟硬件(jian)生態(tai)。設備已(yi)完成(cheng)與國(guo)(guo)(guo)內主(zhu)流國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)操作系(xi)統(tong)的(de)兼容認證,實(shi)現全鏈(lian)條國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)化替代,如智能(neng)交互平板(ban)(ban)S4系(xi)列搭載(zai)麒(qi)麟(lin)系(xi)統(tong),支持國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)化教學工具,實(shi)現系(xi)統(tong)無縫過渡。后續,安道(dao)教育還計劃(hua)與麒(qi)麟(lin)進(jin)一步合作,推動更多教學終端接入國(guo)(guo)(guo)產(chan)(chan)(chan)化生態(tai),覆蓋K12至高(gao)職校(xiao)的(de)智慧(hui)教室需求。
在產品設計過(guo)程中,安道教育十(shi)分關注(zhu)客(ke)戶(hu)需求痛(tong)(tong)點。通過(guo)與(yu)校企聯合,依(yi)靠(kao)專門的運(yun)營團隊與(yu)用(yong)戶(hu)持續溝通,將(jiang)反饋(kui)信息傳遞至產品部和研發部,以(yi)此優化產品。針對操作便捷性和兼容(rong)(rong)問題等客(ke)戶(hu)重點關注(zhu)的痛(tong)(tong)點,安道教育積(ji)極攻克。目前,其全(quan)系列智慧教育終端(duan)以(yi)及自(zi)研教學工具(ju)均已與(yu)國(guo)內主流操作系統平臺(麒麟、統信)完(wan)成產品兼容(rong)(rong)認(ren)證(zheng),確(que)保用(yong)戶(hu)從(cong)Windows系統切換(huan)到國(guo)產系統時無縫(feng)過(guo)渡、使用(yong)流暢,為(wei)更多應用(yong)場景賦能 。
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責任編輯:黃程程
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