由中(zhong)國(guo)教育裝(zhuang)備行(xing)業協(xie)會(hui)主辦(ban)，天津(jin)市(shi)(shi)教育委員(yuan)會(hui)、天津(jin)商務局、天津(jin)市(shi)(shi)津(jin)南(nan)區人民政(zheng)府、天津(jin)市(shi)(shi)教育科學研究(jiu)院共同承(cheng)辦(ban)的第85屆中(zhong)國(guo)教育裝(zhuang)備展(zhan)示會(hui)于(yu)2025年4月25日在國(guo)家會(hui)展(zhan)中(zhong)心(天津(jin))舉行(xing)。

　　本屆教(jiao)裝展(zhan)(zhan)(zhan)深(shen)入貫徹落實(shi)黨的二十屆三中全會及全國(guo)教(jiao)育(yu)大會精神，以(yi)“人(ren)工智(zhi)能引(yin)領教(jiao)育(yu)裝備(bei)高質量發展(zhan)(zhan)(zhan)”為主(zhu)題，采取線上線下融合辦(ban)展(zhan)(zhan)(zhan)模式，全面展(zhan)(zhan)(zhan)示教(jiao)育(yu)裝備(bei)產(chan)業最(zui)新成果、創新應用和(he)發展(zhan)(zhan)(zhan)趨勢。

　　第(di)85屆中國(guo)教育裝備展示會(hui)期間，北京金三(san)惠科技有限公司總(zong)經理李(li)現(xian)峰接受了本站記者采訪。

　　在人工智(zhi)能技術蓬勃發展的時代背(bei)景下，教育領域(yu)正(zheng)(zheng)經歷著深刻變革(ge)，越(yue)來越(yue)多的學(xue)校開始嘗(chang)試借助(zhu)(zhu)AI技術輔助(zhu)(zhu)教學(xue)。作(zuo)為(wei)音樂教育行業的領軍企業，金三惠敏(min)銳捕捉(zhuo)到(dao)這一趨勢，早早便深入思考如何(he)讓AI真正(zheng)(zheng)服務于音樂教學(xue)，助(zhu)(zhu)力教師提(ti)升(sheng)教學(xue)質量，幫助(zhu)(zhu)學(xue)生獲得更好的學(xue)習體(ti)驗。

　　為實現這一目標，金三(san)惠(hui)積極(ji)開展多項AI音(yin)樂教(jiao)育產品的(de)研發與升級工(gong)作。在技(ji)術層(ceng)(ceng)面，進行深度(du)架(jia)構(gou)整合；在應用層(ceng)(ceng)面，圍繞教(jiao)學(xue)場景展開系統性優(you)化。今年，公司(si)推(tui)出全新的(de)AI音(yin)樂課堂(tang)，這是一款集“備(bei)、教(jiao)、學(xue)、評(ping)、練、創、管”于一體的(de)智能解決方案。該(gai)產品融入了AI教(jiao)唱、AI評(ping)測(ce)、AI編創、AI樂譜轉換、AI伴奏等豐富功能，從教(jiao)學(xue)實際需求出發，切實為教(jiao)師減負增效(xiao)，同時為學(xue)生打造個性化、高(gao)效(xiao)且充(chong)滿趣(qu)味的(de)學(xue)習體驗(yan)。

　　金三惠對AI技術在音樂課(ke)堂上(shang)的(de)(de)應(ying)用有著清晰(xi)的(de)(de)定位：AI不是教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)替代品，而(er)是賦(fu)能教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)的(de)(de)有力(li)(li)工具。在實(shi)際教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)場景中，AI教(jiao)(jiao)(jiao)唱功能能夠模擬(ni)人聲，實(shi)現虛擬(ni)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)擬(ni)真演唱，以(yi)高度逼真的(de)(de)效果幫助學(xue)生(sheng)(sheng)反復練(lian)習、糾正發(fa)音，使教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)得以(yi)將更多精力(li)(li)投入(ru)到音樂作品的(de)(de)情(qing)感表(biao)達(da)與解(jie)析(xi)中；AI轉譜(pu)功能可將圖片樂譜(pu)、PDF格式樂譜(pu)一(yi)鍵(jian)轉換為可二(er)次編(bian)輯的(de)(de)數字(zi)電子譜(pu)，極大地縮短了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的(de)(de)備課(ke)時間(jian)；AI評測系統基于數據(ju)分析(xi)，生(sheng)(sheng)成(cheng)多維度的(de)(de)可視化(hua)報告，讓教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)全面了(le)解(jie)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)學(xue)習情(qing)況，也讓學(xue)生(sheng)(sheng)清晰(xi)看到自己的(de)(de)進步軌(gui)跡；AI編(bian)創(chuang)與伴奏(zou)功能則能一(yi)鍵(jian)生(sheng)(sheng)成(cheng)多種(zhong)風格的(de)(de)伴奏(zou)和旋(xuan)律，不僅豐富了(le)課(ke)堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)內容(rong)，還激(ji)發(fa)了(le)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)音樂創(chuang)作熱情(qing)，培養他(ta)們的(de)(de)音樂表(biao)達(da)力(li)(li)和創(chuang)造力(li)(li)。這(zhe)些功能相互配合，共同構建起“教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)+實(shi)訓+創(chuang)作+評估”一(yi)體(ti)化(hua)的(de)(de)智能音樂課(ke)堂生(sheng)(sheng)態。

　　過(guo)去一年(nian)，金三惠在數(shu)字(zi)化、智能化方面(mian)持續發(fa)(fa)力，取(qu)得(de)了顯著成(cheng)果。在推動音(yin)樂(le)(le)數(shu)字(zi)化普及上，公(gong)司(si)提供全場景(jing)的(de)數(shu)字(zi)化解決(jue)方案，涵蓋超(chao)過(guo)20種音(yin)樂(le)(le)教室(shi)配置(zhi)和各類樂(le)(le)器(qi)，廣(guang)泛(fan)適用(yong)于不(bu)同層次(ci)的(de)教育(yu)(yu)場景(jing)。尤其(qi)在中西部教育(yu)(yu)資源相對(dui)薄弱的(de)地區(qu)，通(tong)過(guo)數(shu)字(zi)化平臺有(you)效彌(mi)補了專業音(yin)樂(le)(le)教師不(bu)足(zu)的(de)問題(ti)，助(zhu)力實現義務教育(yu)(yu)優質均衡發(fa)(fa)展，讓(rang)更多學生能夠享受到高質量的(de)音(yin)樂(le)(le)教育(yu)(yu)。

　　與此同時，金三惠(hui)積極與多地教(jiao)育局、教(jiao)育研究(jiu)培訓院展開(kai)合作，在(zai)(zai)海南、新疆(jiang)、江蘇(su)啟東、河北魏縣等地開(kai)展多次音樂教(jiao)師數(shu)字(zi)素養能(neng)力(li)(li)培訓，獲得(de)了當地教(jiao)育部門的大(da)力(li)(li)支持(chi)。通過(guo)培訓，教(jiao)師們在(zai)(zai)數(shu)字(zi)認(ren)知、數(shu)字(zi)化(hua)能(neng)力(li)(li)以及(ji)數(shu)字(zi)化(hua)工具(ju)使用等方面都得(de)到了顯(xian)著提升。

　　展(zhan)望未來，金三(san)惠在(zai)AI音樂教(jiao)育(yu)領域(yu)明確了(le)三(san)大(da)重(zhong)點發(fa)展(zhan)方向(xiang)。其(qi)一，持續深化(hua)(hua)AI算法(fa)與(yu)音樂教(jiao)學(xue)(xue)內容、課堂(tang)需求的融(rong)合，進一步(bu)優(you)化(hua)(hua)AI技術(shu)，使其(qi)更(geng)好地(di)輔助(zhu)教(jiao)學(xue)(xue)，提(ti)(ti)升教(jiao)與(yu)學(xue)(xue)的效率(lv)和效果；其(qi)二，以數字化(hua)(hua)音樂教(jiao)育(yu)綜(zong)合平臺建設為(wei)核心，打通(tong)“硬件、資(zi)源(yuan)、教(jiao)研(yan)、管(guan)理”一體化(hua)(hua)系統，推動(dong)義(yi)務教(jiao)育(yu)優(you)質均衡發(fa)展(zhan)，讓更(geng)多學(xue)(xue)校(xiao)，尤(you)其(qi)是教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)薄弱地(di)區的學(xue)(xue)校(xiao)，能(neng)(neng)夠共享高(gao)質量的音樂教(jiao)育(yu)資(zi)源(yuan)；其(qi)三(san)，不斷創(chuang)新和完善(shan)AI音樂教(jiao)育(yu)產(chan)品(pin)，提(ti)(ti)升產(chan)品(pin)的智能(neng)(neng)化(hua)(hua)水(shui)平和功能(neng)(neng)性，全(quan)面賦能(neng)(neng)音樂教(jiao)學(xue)(xue)質量的提(ti)(ti)升，打造(zao)科技與(yu)藝術(shu)交融(rong)、智慧與(yu)美育(yu)并行的創(chuang)新學(xue)(xue)習(xi)體驗。

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