【案例分享】金三惠電鋼琴教室走進——江西省九江市修水縣南圳綜合高中
//tspedu.net2025年09月15日 14:22教育裝(zhuang)備網
江西省九江市修水縣南(nan)圳(zhen)綜合高中坐(zuo)落(luo)于南(nan)圳(zhen)新區(qu),學(xue)校占地346畝,規劃容納學(xue)生3900名,總投資(zi)5.6億元,于2023年1月開工建設。現有建筑面積約(yue)7.6萬(wan)平方米,建成"九樓(lou)兩館一堂"教學(xue)綜合體。
學(xue)校(xiao)以“圍繞一個目標,突(tu)出(chu)兩項任務(wu),守住三條底線,實施(shi)四(si)個策略(lve)”為(wei)工(gong)作(zuo)思路(lu),即緊(jin)緊(jin)圍繞“辦人民(min)滿意教育”這(zhe)一目標,突(tu)出(chu)“立(li)德樹人、強師(shi)興教”兩項任務(wu),堅(jian)決守牢(lao)“安(an)全(quan)(quan)發展、規范(fan)管(guan)理(li)(li)、師(shi)德師(shi)風”三條底線,實施(shi)“文化立(li)校(xiao)、質量強校(xiao)、科研(yan)興校(xiao)、特色活校(xiao)”四(si)個辦學(xue)策略(lve),全(quan)(quan)心(xin)全(quan)(quan)意抓管(guan)理(li)(li),千方(fang)百計提質量,傾力培養“安(an)全(quan)(quan)、自信(xin)、快(kuai)樂、出(chu)彩(cai)”的(de)南圳學(xue)子,努力把南圳綜合(he)高中打造成(cheng)為(wei)“社會滿意、家長(chang)信(xin)任、學(xue)生向往、特色多樣(yang)、成(cheng)績優秀”的(de)一流學(xue)校(xiao)。
走進江西省九江市修水縣南圳綜合高中
金三(san)惠緊跟(gen)教育部發布《關(guan)于全面(mian)實施學校美(mei)育浸潤行(xing)動的通知》要求,用(yong)數字技(ji)術賦能學校美(mei)育環境,打造“多樣化”“互(hu)動性(xing)”學習場景。
2025年8月(yue),金(jin)三(san)惠(hui)音(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)室走(zou)江(jiang)西省九江(jiang)市修水縣(xian)南圳綜(zong)合(he)高(gao)中,為學校提(ti)供了28+1的電鋼(gang)琴教(jiao)(jiao)室,配備了金(jin)三(san)惠(hui)電鋼(gang)琴教(jiao)(jiao)學系統(tong)、電鋼(gang)琴、數字(zi)音(yin)(yin)樂教(jiao)(jiao)學儀等教(jiao)(jiao)學教(jiao)(jiao)具。
電鋼琴教室
真正實現大班授課(ke),做(zuo)到統一教(jiao)(jiao)學、示范、指導(dao),節(jie)約(yue)了授課(ke)時間,幫助教(jiao)(jiao)師減輕教(jiao)(jiao)學壓力,提(ti)高(gao)了教(jiao)(jiao)學效率;
內嵌金(jin)三惠數字(zi)音樂(le)教學軟件(jian),在享受鋼琴音色和手感的(de)同時,也(ye)可以體驗科技的(de)樂(le)趣和便利,讓(rang)學琴之路更(geng)智能(neng)、更(geng)樂(le)趣;
教(jiao)師可以通過(guo)信息化(hua)裝備,向學生提(ti)供方(fang)便、直觀的指法教(jiao)學和音樂知識(shi)(shi),擴(kuo)展知識(shi)(shi)領域(yu),使教(jiao)學內容豐富(fu)而充(chong)實。
電鋼琴教室可以解決
幫助教(jiao)師減(jian)輕教(jiao)學壓力;
改(gai)變學習環境,激發學習興趣;
擴大知識容量,豐富教(jiao)學內容;
改變(bian)教(jiao)學形(xing)式,提高教(jiao)學效(xiao)率(lv);
幫助建設信息化(hua)音樂課堂。
美(mei)育是學(xue)生全面發(fa)展中不可或缺的一環。金(jin)三惠以科技之(zhi)力,賦(fu)能音樂教育,始終(zhong)以素養培育為核心(xin)導向(xiang),聚焦學(xue)生文(wen)化理解、審美(mei)感知、藝術表現與(yu)創(chuang)意實(shi)踐等關鍵能力的全面提升。通(tong)過系統化的教學(xue)設計與(yu)實(shi)踐活(huo)動,用數字科技賦(fu)能美(mei)育落地,助力打造積極向(xiang)上、文(wen)明高雅(ya)、充滿活(huo)力的校園音樂文(wen)化。
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責任編輯:董曉娟
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